<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Психологические статьи</title>
<link>http://kluver.ru/publ/</link>
<description>Психологические статьи</description>
<lastBuildDate>Wed, 24 Nov 2010 16:17:17 GMT</lastBuildDate>
<generator>uCoz Web-Service</generator>
<item>
<title>Кто такой эгоист и как порадовать Внутреннего Ребенка</title>
<description><![CDATA["Ты только себя любишь! Эгоист" - мы часто слышали подобные фразы, а возможно и произносили их сами. <br /> И мало кто задумывался о том, насколько ошибочна подобная фраза, насколько несчастен эгоист из-за своей <b>неспособности любить себя</b> <br /> В этой статье я хочу рассказать как легко мы можем воспитать эгоиста сами того не желая; о том что делать с последствиями такого воспитания и Внутреннем Ребенке, который живет в каждом из нас.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/27-1-0-209</link>
<category>Экзистенциальная психология</category>
<dc:creator>Ларионова Наталия</dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/27-1-0-209</guid>
<pubDate>Wed, 24 Nov 2010 16:17:17 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Что же такое любовь...</title>
<description><![CDATA[Некоторые представления о понятии любви.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/26-1-0-207</link>
<category>Из книг...</category>
<dc:creator>Наталья</dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/26-1-0-207</guid>
<pubDate>Sun, 14 Nov 2010 10:39:56 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Психолингвистическое исследование влияния звуков и слов  в современной рекламе</title>
<description><![CDATA[На сегодняшний день многие рекламисты искренне убеждены, что психология рекламы, прежде всего, должна разрабатывать и использовать приемы психологического воздействия, т.е. манипуляцию, направленную на стимулирование продаж товаров и услуг, которое оплачивает рекламодатель. <p> Данная исследование было проведено мною 5 лет назад, но актуальность свою не потеряло. Статья излагает лишь короткие выводы, но если вы проявите интерес, то я могу опубликовать весь материал работы.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/31-1-0-206</link>
<category>Разное</category>
<dc:creator>Бондаренко Ю. С.</dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/31-1-0-206</guid>
<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 22:00:26 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Теория юмора. Часть 2.</title>
<description><![CDATA[Окончание статьи А. Редозубова.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/26-1-0-204</link>
<category>Из книг...</category>
<dc:creator>Алексей Редозубов</dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/26-1-0-204</guid>
<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 15:18:18 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Теория юмора, построенная на понимании роли эмоций и памяти. Часть 1.</title>
<description><![CDATA[Мне удалось построить, как мне кажется, неплохую теорию достаточно полно объясняющую все аспекты юмора. Это часть более серьезной работы, описывающей принципы работы мозга. Целиком весь материал изложен в книге "Мозг напрокат". Предлагаю здесь фрагмент, относящийся к юмору.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/26-1-0-203</link>
<category>Из книг...</category>
<dc:creator>Алексей Редозубов</dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/26-1-0-203</guid>
<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 15:14:02 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>8 способов развить умственные способности. Ген Распе</title>
<description><![CDATA[Два новых исследования доказывают, что тренировки мозга полезны для здоровья, и помогают улучшить функцию мозга.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/29-1-0-202</link>
<category>Личность</category>
<dc:creator></dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/29-1-0-202</guid>
<pubDate>Sat, 15 May 2010 19:16:56 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Ирина Левина. Агрессивность – свойство личности или показатель ее дезадаптации?</title>
<description><![CDATA[Сейчас можно считать установленным, что плохое обращение с детьми способствует их агрессивному поведению во взрослом возрасте, иначе говоря, жестокость порождает жестокость в ряду поколений, и механизм этого воспроизводства в основном социальный]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/29-1-0-201</link>
<category>Личность</category>
<dc:creator></dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/29-1-0-201</guid>
<pubDate>Sat, 15 May 2010 19:15:51 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Друзья, теперь вы можете читать и комментировать мои записи и на Я.ру</title>
<description><![CDATA[Друзья, теперь вы можете читать и комментировать мои записи и на Я.ру — <b><span class="b-yauser"><a href="http://ka-dinara.ya.ru/"><span style="color:#f00;">Д</span>инара</a></span></b>!<br /><img src="http://bs.yandex.ru/resource/spacer.gif?sign=86371438.35270475.1268596483.6e18af4f5b71b4b1901dfe24fe47b666" width="1" height="1" /><br />]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/31-1-0-200</link>
<category>Разное</category>
<dc:creator></dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/31-1-0-200</guid>
<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 19:55:41 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Русский анекдот как игровой текст</title>
<description><![CDATA[Н. Д. Голев]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/32-1-0-199</link>
<category>Психология юмора</category>
<dc:creator></dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/32-1-0-199</guid>
<pubDate>Tue, 22 Dec 2009 18:32:20 GMT</pubDate>
</item>
<item>
<title>Анекдот как предмет лингвистического изучения</title>
<description><![CDATA[Карасик В.И. Анекдот как предмет лингвистического изучения // Жанры речи. Саратов: Колледж, 1997. - С. 144-153.]]></description>

<link>http://kluver.ru/publ/32-1-0-197</link>
<category>Психология юмора</category>
<dc:creator></dc:creator>
<guid>http://kluver.ru/publ/32-1-0-197</guid>
<pubDate>Tue, 22 Dec 2009 18:29:30 GMT</pubDate>
</item>

</channel>
</rss>
