Учебное пособие содержит сведения о современных технологиях вос¬питания в семье ребенка с отклонениями в развитии: сенсорными нару¬шениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройства¬ми, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-во¬левой сферы и поведения.
Учебник представляет основы экспериментального метода в рамках курса экспериментальной психологии. В нем рассмотрены психологические методы наблюдения и эксперимента, корреляционный и квазиэкспериментальный подходы (предполагается, что методы психологического измерения и психодиагностики требуют изложения в специальных пособиях).
В детской психиатрии есть своеобразие, которое заключается в том, что она имеет дело с заболеваниями растущего и постоянно развивающегося организма, не закончившего еще своего онтогенетического развития. Поэтому большая интен-сивность роста развития (1) и незаконченность онтогенетического развития раз-личных органов и систем и нервной системы (2) должны лежать в основе понима-ния роли возрастного фактора в клинике психических заболеваний у детей
